Hoy nos da las claves que necesitas para decantarte por la oposición de Guardia Civil y derribar esos falsos mitos que hay en torno a esta oposición.

¿En qué consisten las pruebas?

La oposición consta de varias partes. Una prueba de ortografía y otra de inglés, los psicotécnicos, las pruebas teóricas y físicas y una entrevista personal que, tanto si estás matriculado como alumno en la versión presencial u online, te ayudamos a preparar en Centro Andaluz. 

En las pruebas teóricas están englobadas las materias de Geografía e Historia y Literatura.

¿Cómo son los requisitos de acceso?

Los requisitos de acceso son:

• Disponer de la nacionalidad española
• Tener entre 18 y 40 años
• Sin antecedentes penales
• No estar privado de derechos civiles
• Carecer de tatuajes en partes visibles del cuerpo
• Estudios equivalentes al acceso a Grado Medio. 
• Disponer del permiso de conducción B
• Estatura mínima de 1.60m en hombres
• Estatura mínima de 1.55m en mujeres

Comparando el temario con otras oposiciones, ¿qué ventajas tiene esta oposición?

El temario es menos extenso comparándolo con la oposición de Policía Nacional siendo ésta de 41 temas mientras que la de Guardia Civil consta tan solo de 24.

Además, otra diferencia principal son los requisitos académicos para el acceso: el título de Bachiller o equivalente para acceder a la oposición de Policía Nacional y el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, similar o de un nivel académico superior para la Guardia Civil.

¿Cómo son las asignaturas nuevas de esta convocatoria?

Las asignaturas nuevas de esta convocatoria que yo imparto son Historia y Geografía y Literatura. Son asignaturas que pueden parecer muy extensas y difíciles para alguien que no está familiarizado con ellas, pero, cuando entras en materia, compruebas que no es para tanto. En Historia, estudiamos procesos, lo que significa que se estudia razonando: causa, efecto y consecuencia, esto significa que es mucho más sencillo ya que no estudias de memoria sino razonando.

¿Cómo es la preparación de los temarios de Historia y Geografía y Literatura en Centro Andaluz?

Para aprobar la parte de historia hay que saber historia. Para saber historia hay que estudiar historia. No hay atajo ni fórmula mágica.

Por lo tanto, el objetivo en historia y en literatura es aprender para aprobar. Y no sólo sirve memorizar para aprobar, hay que entender.

En cuanto a las clases, intento que sean dinámicas. No sólo me interesa dar contenido teórico sino también que puedan aplicarlo a la práctica. Cada bloque lo empezamos con un kahoot que es un concurso que hacemos en una plataforma de internet. Tiene el mismo formato que el examen, un test con 4 preguntas y me sirve como prueba inicial para ver qué saben los alumnos y partir desde ahí. 

En la clase teórica es donde trabajamos los apuntes, subrayan y preguntan dudas. Para terminar, cada bloque tiene un examen tipo test que solemos hacer en clase y resolvemos las dudas que queden. El trabajo del alumno en casa sería volver a trabajar los apuntes, hacer de nuevo el test y comprobar que se han superado los fallos que tuvo la primera vez, siendo consciente de por qué estaban mal y haciendo un esquema con todo lo necesario. Una vez hecho el esquema, pueden comprobarlo con los cuadros comparativos que tienen en la plataforma. Podrían estudiar basándose en los contenidos de esos cuadros directamente, pero yo siempre recomiendo que hagan los suyos propios, porque esquematizar es un paso más en el proceso de aprendizaje. Yo no sabría estudiar con esquemas de otra persona.

Como de literatura tienen muy poco temario (sólo literatura medieval y siglo de oro) lo que hacemos es dar la clase al finalizar el tema correspondiente en historia. Enlazamos así el contexto histórico con los autores del momento y su obra Así tiene mucho más sentido. Conociendo cómo estaba España en un momento histórico determinado, sabremos comprender mejor nuestros autores y lo que escriben.

Además, durante las clases no sólo se apoya el razonamiento o la memorización de contenido, también adquieren herramientas. No sólo me interesa que sepan qué rey o la fecha de una guerra o acontecimiento histórico, quiero que si se olvidan del dato concreto sean capaces de deducirlo utilizando la lógica. Si la pregunta es sobre una fecha que no recuerdan, que puedan usar todos los datos que sí que recuerdan para descartar las respuestas erróneas.

En cuanto a las técnicas de estudio, cabe repetir lo que hemos comentado antes. Tanto para los que sigan la clase al día como para quien va estudiando por su cuenta, mi recomendación es lectura comprensiva, subrayado, resumen, esquema y test. Como ya hemos finalizado el temario y estamos repasando, ahora tienen además un test de repaso con preguntas diferentes a las de la primera vez, bien planteadas de otra manera, bien con mayor dificultad.

Esto responde una de las preguntas más repetidas por los alumnos “¿Cómo voy a memorizar todo eso?” Con trabajo y constancia.

Otra de las que me hacen frecuentemente los alumnos de la oposición de Guardia Civil “¿Cómo será el examen?” No debería preocuparnos. Estamos preparados para que salga bien sea como sea… La prueba de conocimientos es una de la que más preocupa. Intuimos que gran parte del examen será de derecho y una parte de las asignaturas nuevas. Pero, ¿qué porcentaje? No lo sabemos, pero si nos preguntamos si realmente debe preocuparnos, la verdad es que no. 

Cuando estás bien preparado, y nuestros alumnos lo están, no hay que tener miedo al examen. 

Por último, otra de las preguntas que se plantean los alumnos es ¿cuál es el tiempo estimado de preparación de la oposición de Guardia Civil?

Esta oposición se puede preparar en un año, pero lo ideal es alrededor de dos años.

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